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Yoselinda Fuentes Aguilar 743 resultados

Resultados de: YOSELINDA FUENTES AGUILAR

Verificación de CUI - Antecedentes Judiciales – Expedientes Judiciales – Deudores morosos y Embargos. Búsqueda en más de 800 listas negras y mucho más.

Cada informe incluye:

  • Antecedentes Judiciales.
  • Expedientes Judiciales.
  • Verificación de CUI.
  • Juicios y Demandas.
  • Deudores morosos, embargos.
  • Búsqueda en más de 800 listas negras.
  • Personas expuestas políticamente (PEPs).
  • Consultas en 16 países y mucho más.

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Artículos:

¿Cuál es el papel de la debida diligencia en la prevención de la trata de personas en Guatemala?

La debida diligencia incluye la evaluación de los riesgos de trata de personas en las cadenas de suministro y la toma de medidas para prevenirla.

¿Cuáles son los derechos de las personas en situación de violencia política en Guatemala?

Las personas en situación de violencia política en Guatemala tienen derechos protegidos por la Constitución y por tratados internacionales. Estos derechos incluyen el derecho a la vida, a la integridad personal, a la libertad de expresión, a la participación política, a la justicia, a la reparación integral y a la protección contra la violencia y la persecución política.

¿Los antecedentes judiciales en Guatemala incluyen registros de delitos menores cometidos durante la juventud?

Los antecedentes judiciales en Guatemala pueden incluir registros de delitos menores cometidos durante la juventud, dependiendo de la situación y el procesamiento legal del caso. Estos registros pueden estar sujetos a ciertas disposiciones y políticas relacionadas con la privacidad y la confidencialidad de los registros de delincuentes juveniles.

¿Qué medidas se han implementado para garantizar el derecho a la educación inclusiva en Guatemala?

En Guatemala, se han implementado medidas para garantizar el derecho a la educación inclusiva. Esto incluye la promoción de la educación inclusiva en la legislación y políticas educativas, la capacitación de docentes en enfoques inclusivos, la adaptación de materiales y recursos pedagógicos, la eliminación de barreras físicas y sociales, y la promoción de la participación de las personas con discapacidad y otras situaciones de vulnerabilidad en el sistema educativo.

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