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Resultados de: SANTIAGO CAAL CAC

Verificación de CUI - Antecedentes Judiciales – Expedientes Judiciales – Deudores morosos y Embargos. Búsqueda en más de 800 listas negras y mucho más.

Cada informe incluye:

  • Antecedentes Judiciales.
  • Expedientes Judiciales.
  • Verificación de CUI.
  • Juicios y Demandas.
  • Deudores morosos, embargos.
  • Búsqueda en más de 800 listas negras.
  • Personas expuestas políticamente (PEPs).
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Artículos:

¿Cuál es la posición de Guatemala sobre la complicidad en delitos de lesa humanidad cometidos en su territorio?

La posición de Guatemala sobre la complicidad en delitos de lesa humanidad cometidos en su territorio puede implicar la disposición a enjuiciar a cómplices involucrados en estos crímenes graves. Las autoridades guatemaltecas pueden colaborar con la justicia internacional y aplicar medidas para castigar la complicidad en violaciones masivas de derechos humanos.

¿Qué debo hacer si mi Documento Personal de Identificación (DPI) está dañado en Guatemala?

Si tu DPI está dañado en Guatemala, debes solicitar una reposición en el RENAP. Deberás presentar el DPI dañado, una fotografía reciente y pagar la tarifa correspondiente.

¿Cuáles son las disposiciones para el mantenimiento de electrodomésticos proporcionados con la propiedad arrendada en Guatemala?

Las disposiciones para el mantenimiento de electrodomésticos proporcionados con la propiedad arrendada deben especificarse en el contrato. Esto puede incluir la responsabilidad del arrendatario de utilizar los electrodomésticos de manera adecuada y notificar cualquier problema de mantenimiento al arrendador. El contrato puede también detallar cómo se manejarán las reparaciones y quién asumirá los costos asociados.

¿Qué medidas se están tomando para abordar la violencia y discriminación contra las personas con discapacidad en Guatemala en el ámbito del acceso a la tecnología educativa y herramientas de aprendizaje?

En Guatemala se están implementando medidas para abordar la violencia y discriminación contra las personas con discapacidad en el ámbito del acceso a la tecnología educativa y herramientas de aprendizaje, incluyendo la promoción de tecnologías accesibles, capacitación de docentes en su uso y adaptación de contenidos para garantizar la inclusión educativa de todas las personas.

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