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Paredes Recinos Castellanos 693 resultados

Resultados de: PAREDES RECINOS CASTELLANOS

Verificación de CUI - Antecedentes Judiciales – Expedientes Judiciales – Deudores morosos y Embargos. Búsqueda en más de 800 listas negras y mucho más.

Cada informe incluye:

  • Antecedentes Judiciales.
  • Expedientes Judiciales.
  • Verificación de CUI.
  • Juicios y Demandas.
  • Deudores morosos, embargos.
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  • Personas expuestas políticamente (PEPs).
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Artículos:

¿Cómo se aborda la justicia indígena en el sistema legal guatemalteco?

La justicia indígena tiene un espacio reconocido en el sistema legal guatemalteco y es administrada por comunidades indígenas.

¿Cuáles son las restricciones legales para embargar bienes en Guatemala en casos de deudas derivadas de contratos de servicios de consultoría en tecnologías verdes?

Las restricciones legales para embargar bienes en Guatemala por deudas derivadas de contratos de servicios de consultoría en tecnologías verdes se encuentran en el Código Procesal Civil y Mercantil y las leyes de contratos y servicios ambientales. Las empresas de consultoría en tecnologías verdes pueden solicitar el embargo de bienes del deudor en caso de incumplimiento de los pagos. Es esencial seguir los procedimientos legales, notificar adecuadamente al deudor y obtener la orden judicial correspondiente para garantizar la validez del embargo.

¿Qué regulaciones existen en Guatemala para la verificación de antecedentes de candidatos a puestos de trabajo en instituciones financieras?

Las instituciones financieras en Guatemala pueden estar sujetas a regulaciones específicas para la verificación de antecedentes de candidatos. Estas regulaciones pueden incluir medidas adicionales debido a la naturaleza sensible de los roles en el sector financiero.

¿Cómo se regula legalmente la adopción de menores en Guatemala por parte de parejas que han participado en programas de promoción de la igualdad de oportunidades para niños y niñas en el ámbito educativo?

La adopción de menores en Guatemala por parte de parejas que han participado en programas de promoción de la igualdad de oportunidades para niños y niñas en el ámbito educativo se regula legalmente. Se evalúa la experiencia y capacidad de los adoptantes para brindar un entorno familiar que fomente la igualdad de oportunidades y elimine barreras de género en la educación.

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