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Obispo Acabal Xiloj 328 resultados

Resultados de: OBISPO ACABAL XILOJ

Verificación de CUI - Antecedentes Judiciales – Expedientes Judiciales – Deudores morosos y Embargos. Búsqueda en más de 800 listas negras y mucho más.

Cada informe incluye:

  • Antecedentes Judiciales.
  • Expedientes Judiciales.
  • Verificación de CUI.
  • Juicios y Demandas.
  • Deudores morosos, embargos.
  • Búsqueda en más de 800 listas negras.
  • Personas expuestas políticamente (PEPs).
  • Consultas en 16 países y mucho más.

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Artículos:

¿Cómo se regula legalmente la adopción de menores en Guatemala por parte de personas que han participado en programas de prevención de la violencia intrafamiliar?

La adopción de menores en Guatemala por parte de personas que han participado en programas de prevención de la violencia intrafamiliar se regula legalmente. Se evalúa la experiencia y capacidad de los adoptantes para proporcionar un entorno familiar libre de violencia y garantizar la seguridad emocional y física del niño adoptado.

¿Cuál es el proceso para reportar actividades sospechosas a la Unidad de Análisis Financiero (UAF) en Guatemala?

Se deben seguir los procedimientos establecidos para informar a la UAF sobre cualquier actividad sospechosa que pueda estar relacionada con el lavado de dinero.

¿Cuáles son las consecuencias de ser sancionado como contratista en Guatemala?

Las consecuencias de ser sancionado como contratista en Guatemala pueden incluir la pérdida de contratos actuales y futuros, multas financieras, la exclusión de procesos de licitación pública, la suspensión temporal o permanente de actividades y, en casos graves, acciones legales. Estas consecuencias buscan desincentivar prácticas indebidas y garantizar la integridad en las contrataciones.

¿Qué medidas se están tomando para abordar la falta de acceso a la educación para niños y niñas indígenas en Guatemala?

En Guatemala se están implementando medidas para abordar la falta de acceso a la educación para niños y niñas indígenas, incluyendo la creación de escuelas bilingües, la capacitación de maestros en pedagogías interculturales y la promoción de la participación de las comunidades en la gestión educativa.

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