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Mario Gabriel Ramirez 460 resultados

Resultados de: MARIO GABRIEL RAMIREZ

Verificación de CUI - Antecedentes Judiciales – Expedientes Judiciales – Deudores morosos y Embargos. Búsqueda en más de 800 listas negras y mucho más.

Cada informe incluye:

  • Antecedentes Judiciales.
  • Expedientes Judiciales.
  • Verificación de CUI.
  • Juicios y Demandas.
  • Deudores morosos, embargos.
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Artículos:

¿Cuáles son las leyes que abordan el delito de malversación de bienes culturales en Guatemala?

En Guatemala, el delito de malversación de bienes culturales se encuentra regulado en el Código Penal y en la Ley de Protección del Patrimonio Cultural. Estas leyes establecen sanciones para aquellos que, de manera ilícita, dañen, roben, trafiquen o malversen bienes culturales, como artefactos, antigüedades, obras de arte o elementos del patrimonio cultural. La legislación busca proteger el patrimonio cultural y prevenir

¿Cuál es el proceso de obtención de un título de propiedad en Guatemala y cuáles son los trámites requeridos?

El proceso de obtención de un título de propiedad en Guatemala implica presentar documentos que respalden la legalidad de la propiedad, realizar trámites ante el Registro de la Propiedad y cumplir con requisitos establecidos. Este trámite es esencial para formalizar la tenencia de la tierra.

¿Qué tipos de empresas y actividades están sujetos a la verificación en listas de riesgos en Guatemala?

En Guatemala, una amplia variedad de empresas y actividades están sujetas a la verificación en listas de riesgos, incluyendo instituciones financieras, casas de cambio, abogados, contadores, notarios, casinos y organizaciones sin fines de lucro, entre otros. Esto garantiza que múltiples sectores sean monitoreados para prevenir el lavado de activos y el financiamiento del terrorismo.

¿Cómo se aborda el acceso a la educación para las niñas en Guatemala?

El acceso a la educación para las niñas en Guatemala es un desafío significativo. Aunque la educación primaria es gratuita y obligatoria, muchas niñas no asisten a la escuela debido a barreras como la pobreza, el trabajo infantil y las normas culturales que priorizan la educación de los niños. Se están llevando a cabo esfuerzos para mejorar el acceso a la educación para las niñas, como programas de becas y la provisión de alimentación escolar.

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