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Resultados de: JUAN BAR PAREDES

Verificación de CUI - Antecedentes Judiciales – Expedientes Judiciales – Deudores morosos y Embargos. Búsqueda en más de 800 listas negras y mucho más.

Cada informe incluye:

  • Antecedentes Judiciales.
  • Expedientes Judiciales.
  • Verificación de CUI.
  • Juicios y Demandas.
  • Deudores morosos, embargos.
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Artículos:

¿Cuál es la diferencia entre el DPI extendido y el DPI azul en Guatemala?

El DPI extendido es un tipo de DPI que se emite a las personas mayores de 60 años. Tiene una vigencia indefinida y no requiere renovación. Por otro lado, el DPI azul es el tipo de DPI regular emitido a los ciudadanos menores de 60 años, que tiene una vigencia de 10 años para los adultos.

¿Cuál es el proceso para la revisión y actualización de leyes penales en Guatemala?

El proceso para la revisión y actualización de leyes penales en Guatemala involucra la participación de legisladores, expertos legales y consulta pública. Se busca garantizar que las leyes reflejen las necesidades actuales y los estándares internacionales, promoviendo la justicia y la efectividad del sistema legal.

¿Cuáles son las obligaciones legales en Guatemala en cuanto a la debida diligencia del cliente?

En Guatemala, las obligaciones legales de la debida diligencia del cliente varían según el sector y la naturaleza de la transacción. Las instituciones financieras y otros sectores regulados deben realizar una debida diligencia exhaustiva para identificar y verificar la identidad de los clientes, evaluar el riesgo y monitorear las transacciones. También deben informar sobre actividades sospechosas a la Unidad de Análisis Financiero (UAF).

¿Cuál es el impacto de la educación financiera en la promoción de la inclusión financiera de las personas con discapacidad en Guatemala?

La educación financiera tiene un impacto significativo en la promoción de la inclusión financiera de las personas con discapacidad en Guatemala. Al proporcionar conocimientos y habilidades financieras adaptadas a las necesidades de las personas con discapacidad, se les capacita para administrar sus finanzas de manera autónoma y acceder a servicios financieros de manera efectiva. La educación financiera también aborda las barreras específicas que enfrentan las personas con discapacidad, como la accesibilidad física y digital, la discriminación y la falta de información adecuada. Al promover la inclusión financiera, la educación financiera contribuye a la autonomía económica y al bienestar financiero de las personas con discapacidad.

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