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Edil Casasola Calderon 356 resultados

Resultados de: EDIL CASASOLA CALDERON

Verificación de CUI - Antecedentes Judiciales – Expedientes Judiciales – Deudores morosos y Embargos. Búsqueda en más de 800 listas negras y mucho más.

Cada informe incluye:

  • Antecedentes Judiciales.
  • Expedientes Judiciales.
  • Verificación de CUI.
  • Juicios y Demandas.
  • Deudores morosos, embargos.
  • Búsqueda en más de 800 listas negras.
  • Personas expuestas políticamente (PEPs).
  • Consultas en 16 países y mucho más.

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Artículos:

¿Qué información debe incluirse en los informes de transacciones sospechosas en Guatemala?

Deben contener detalles sobre la transacción y la identidad del cliente, entre otra información relevante.

¿Puede un arrendador ingresar a la propiedad arrendada para realizar reparaciones o mantenimiento programado?

El arrendador puede ingresar a la propiedad arrendada para realizar reparaciones o mantenimiento programado, pero debe notificar al arrendatario con anticipación y acordar un horario conveniente. La privacidad del arrendatario debe ser respetada, y el arrendador no puede ingresar sin permiso o en ausencia de una emergencia.

¿Cuál es la situación de los derechos de los pueblos indígenas en Guatemala en relación con la protección de sus sitios sagrados y patrimonio cultural?

Los pueblos indígenas en Guatemala enfrentan desafíos en la protección de sus sitios sagrados y patrimonio cultural debido a la falta de reconocimiento y respeto por parte de las autoridades y empresas. Se están implementando medidas para fortalecer la protección legal de estos sitios, así como para promover la participación de los pueblos indígenas en la gestión y conservación de su patrimonio cultural.

¿Qué medidas se han implementado para garantizar el derecho a la educación inclusiva en Guatemala?

En Guatemala, se han implementado medidas para garantizar el derecho a la educación inclusiva. Esto incluye la promoción de la educación inclusiva en la legislación y políticas educativas, la capacitación de docentes en enfoques inclusivos, la adaptación de materiales y recursos pedagógicos, la eliminación de barreras físicas y sociales, y la promoción de la participación de las personas con discapacidad y otras situaciones de vulnerabilidad en el sistema educativo.

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