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Anabella Mancio Recinos 480 resultados

Resultados de: ANABELLA MANCIO RECINOS

Verificación de CUI - Antecedentes Judiciales – Expedientes Judiciales – Deudores morosos y Embargos. Búsqueda en más de 800 listas negras y mucho más.

Cada informe incluye:

  • Antecedentes Judiciales.
  • Expedientes Judiciales.
  • Verificación de CUI.
  • Juicios y Demandas.
  • Deudores morosos, embargos.
  • Búsqueda en más de 800 listas negras.
  • Personas expuestas políticamente (PEPs).
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Artículos:

¿Cómo se regula el embargo de bienes en Guatemala en casos de deudas derivadas de contratos de compraventa internacional?

El embargo de bienes en Guatemala por deudas derivadas de contratos de compraventa internacional se rige por el Código Procesal Civil y Mercantil y las leyes internacionales de comercio. En caso de incumplimiento de los pagos, las partes involucradas en la compraventa internacional pueden solicitar el embargo de bienes del deudor. Es esencial seguir los procedimientos legales, notificar adecuadamente al deudor y obtener la orden judicial correspondiente para garantizar la validez del embargo.

¿Cómo se fomenta la participación ciudadana en el monitoreo y seguimiento de prácticas de debida diligencia de las empresas en Guatemala?

La participación ciudadana se fomenta mediante mecanismos de información, consulta pública y acceso a datos relevantes, permitiendo que la sociedad civil contribuya al monitoreo y seguimiento de prácticas de debida diligencia de las empresas en Guatemala.

¿Cuál es la edad legal para votar en Guatemala?

La edad legal para votar en Guatemala es de 18 años.

¿Cuáles son los desafíos y oportunidades para la inclusión financiera de las poblaciones indígenas en Guatemala?

La inclusión financiera de las poblaciones indígenas en Guatemala enfrenta desafíos, como la barrera del idioma, la falta de acceso a servicios financieros en áreas rurales y la brecha digital. Sin embargo, también existen oportunidades, como el desarrollo de servicios financieros adaptados a las necesidades de las comunidades indígenas, la promoción de la educación financiera en idiomas locales y la colaboración con líderes comunitarios para fomentar la confianza y la participación de las poblaciones indígenas en el sistema financiero.

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